Teoria de Piaget

Piaget en su teoría hablaba de otros 4 estadíos más, y esos estadíos se basan en tres palabras en la asimilación, la acomodación y el equilibrio. Las cuales eran el estadío sensorial que básicamente era la coordinación que tenía el niño naturalmente por ejemplo el comer, era de los 0 meses a los 2 años y se le conocían también como el estadío de los reflejos por qué el bebé hace todo por repetición, hablaba también del estadío pre-operacional que era de los 2 a los 7 años y es cuando los niños empiezan a relacionar las cosas y desarrollan solo un poco su lenguaje, el tercer estadío es el de las operaciones correctas que es de los 7 a los 12 años y el niño se supone que usa ya la lógica pero obvio su grado de lógica como por ejemplo el que si el niño ve que si jala algo y lo obtiene sin lastimarse lo reporte mas veces y lo asimila que solo aplicando un poco de fuerza obtiene lo que quiere y otra ejemplo sería un berrinche que sabe que llorando recibirá las cosas que quiere, el último estadío es de las operaciones formales que conste en el niño-adolescente empieza a razonar cada actitud y empresa a definir más lo que le afecta y lo que no, ahora su lenguaje es más concreto y específico, y por lo regular son un poco más independientes en sus decisiones y saben o escuchan los dónde abría peligro para ellos.